自主学习能力训练

星源学校让孩子比你我更出色！

　　“双减”政策出台，我校结合多年探索并实践的自主学习指导，强化学生自主学习习惯的养成。2022年6月4日，我校如期开展自主学习之思维导图能力训练。

　　自主学习，思维训练，启迪智慧。

精彩课堂

　　【一年级】

　　首先一年级同学一起回顾了所学的知识进行回顾复习再记忆。引领着孩子们，有提问，有启发，也有提示。学生们回答思考的很有条理，也非常积极！思维能力也在此时进行了唤醒！

　　一起来看看同学们在课堂上是怎么自主学习的吧！

　　接着小组讨论易错点“换钱”：一张50元可以换（）张20元和（）张10元

　　【二年级】

　　自主学习内容《分米和毫米》，针对本单元所学内容进行知识点梳理

　　《分米和毫米》

　　首先是回顾本单元学习内容，由老师引导学生进行知识点梳理，本单元安排三个课时，即:认识分米认识毫米和简单的单位换算…

　　采用的是同学们回答、复述，老师进行板书。

自主学习课堂

　　接下来，学生们合作讨论《认识毫米》的知识点。

　　同学们讨论的热火朝天，积极分享成果，既锻炼了胆量，也让思维得到了发散和提升！

***思维导图

　　学习、掌握思维导图的知识梳理，培养孩子学习思维能力，提升知识复习能力，助力孩子更好成长与发展。

　　【三年级】

　　学习内容：长方形和正方形的周长、面积

　　自我梳理知识，绘制本单元思维导图。

　　***思维导图展示

　　【四年级】

　　自主学习能力训练，数学本节课内容：《第七单元知识梳理》。

　　教师引导点拨，学生展台分享。

　　自主学习能力训练，英语本节课内容：《第十模块知识梳理》

　　老师先做示范，运用思维导图进行复习梳理！

　　学生们自己进行梳理，翻阅书本和资料，***总结知识点。

　　***思维导图展示

　　自主书写，书面版面设计，无不彰显着孩子自主学习和思维能力方面的发展和提高！为孩子们的智慧鼓掌点赞！

　　【五年级】

　　语文课回顾复习：《杨氏之子》和《手指》并制作思维导图。

　　老师引导学生们梳理知识时从“常考、易错字词”和“文本重点”两个方面来概括复习。

　　***思维导图展示

　　自主学习能力训练，英语本节课内容：《第十模块知识梳理》

　　老师先做示范，运用思维导图进行复习梳理！

　　***思维导图展示

　　在梳理知识的过程中孩子们孩子们不仅进行了回顾复习，而且学到了自主构建知识，促进学习的学习方法。更重要的是他们在讨论、实践的过程中，不知不觉成了学习的主人！

　　【六年级】

　　通过自主学习让同学们以“感恩”为话题来写一段话，充分展现学生的自主学习能力英语课，小组讨论“毕业告别想说的话”

　　时间是那么匆匆，匆匆中孩子们长大，匆匆中孩子们变得懂事，匆匆中这节课孩子们也收获满满，孩子们的智慧也得到了激发，给孩子们更多的演练机会，去激发孩子们学习智慧！